为帮助2026级新生尽快完成角色转换，树立专业信心，明确学业方向，机械电子工程教研室于10月10日下午在勤学楼401开展了2026级《新生导论课》。本次活动由吴毅、吕志宇两位班主任主持，机电教研室全体教师参加，并特邀2名22级本校在读研究生学长田鹏、王运龙现场分享。

树立信心，开启大学新篇章

活动伊始，吴毅老师围绕“树立信心”环节，向新生介绍了学院发展历程、机械电子工程专业的师资力量、竞赛成果、考研与就业情况。通过一组组数据和一个个真实案例，新生们对专业有了初步认识，增强了对未来学习的信心。

角色转换，适应大学新节奏

吕志宇老师围绕“角色转换与学业政策”进行讲解，从大学与高中的差异入手，重点介绍了自主学习、时间管理、校规校纪、学籍考试等学业政策。他提醒新生要尽快适应大学学习节奏，学会自我管理，为后续专业学习打好基础。

专业启蒙，绘就成长路线图

在“专业启蒙”环节，吴毅老师结合培养方案、课程地图、核心课程、实践环节、智能制造与AI赋能、工程认证、学科竞赛等内容，为新生描绘了机械电子工程专业的成长路线图。他鼓励新生尽早了解专业内涵，积极参与学科竞赛，在实践中提升工程能力。

职业生涯规划，学长现身说法

“职业生涯规划与学长分享”环节是本次活动的一大亮点。2名22级本校在读研究生学长田鹏、王运龙各用4分钟，结合自身经历，分享了考研准备、本科学习、竞赛经历与本校读研体会。他们用亲身经历告诉新生：考研不是遥不可及，只要早规划、早行动，就能实现目标。现场新生认真聆听，反响热烈。

教师寄语与互动答疑

在教师寄语环节，教研室张志森、李琴老师每人用3分钟为新生送上简短寄语，鼓励大家珍惜大学时光，脚踏实地，勇于创新。随后，新生们就专业学习、考研准备、竞赛参与等问题踊跃提问，老师们一一解答，现场气氛活跃。

总结展望

活动最后，吴毅、吕志宇两位老师对本次导论课进行总结，明确了大学目标，布置了后续学业任务。本次导论课还设计了课后线上问卷，新生将在课后填写，内容涉及专业了解程度、学业困惑、考研意向、竞赛意愿及对本次课程的反馈等，为后续学业指导和导论课改进提供参考。

本次《新生导论课》是机械电子工程教研室落实学院新生入学教育的重要举措。通过45分钟的集中导论，新生们对专业有了更清晰的认识，对大学生活有了更明确的规划。教研室全体教师将以此次活动为契机，持续做好新生学业指导和学风建设，助力2026级新生在机电领域扬帆起航。