本科教育教学审核评估是贯彻《教育强国规划纲要（2024-2035）》的重要举措，旨在通过“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的16字方针，推动高校落实立德树人根本任务，构建“三全育人”格局。3月19日下午，智能制造学院在学院第二会议室举行了本科教育教学审核评估模拟座谈会，本次模拟座谈会通过角色代入、问题诊断和反馈改进，强化教师对评估指标的理解，提升应答的系统性与专业性。
模拟座谈会主要交流了应用型人才培养路径、教学改革与创新、个性化教育模式、信息化与教学方法融合、考核评价体系优化、过程性评价改革、真实项目评价标准、学生发展支持体系、思政教育融合等内容。
通过院领导扮演“模拟专家”，围绕专业定位、课程目标、教学管理等核心问题随机提问，帮助教师对标评估指标审视教学实践过程。针对模拟专家反馈的薄弱环节，形成整改清单并限时落实。
本次模拟座谈会通过“实战演练”强化了教师对评估内涵的理解，同时聚焦应用型高校的核心痛点提出系统性解决方案，为迎接正式评估奠定扎实基础。
